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    1. 為心靈賦能,做幸福教師

      龍口學(xué)校落實(shí)“幸福教師”建設(shè)工程

      2024年12月11日

      本報訊(通訊員 趙文溢)近日,龍口學(xué)校特邀心理咨詢師協(xié)會成員到校為教師進(jìn)行心理測試和減壓調(diào)整,幫助教師緩解情緒壓力,減輕心理負(fù)擔(dān)。

      心理咨詢師利用高效的心理應(yīng)用工具“一家棋”與教師互動,教師憑感覺將棋子置于棋盤上,將自己的內(nèi)心世界緩緩展現(xiàn)出來,心理咨詢師就勢指導(dǎo)教師分析、直面自己內(nèi)心,從而有效管理情緒,提升幸福感。

      心理咨詢師給予了教師們懇切的建議:在情緒管理方面,教師要時刻留意并識別不同情緒,分析情緒產(chǎn)生的情境和原因,及時進(jìn)行情緒表達(dá),釋放負(fù)面情緒;在處理人際關(guān)系方面,加強(qiáng)與同事合作交流,增進(jìn)同事間的信任與支持;在職業(yè)發(fā)展規(guī)劃方面,回顧教育初心,思考教育意義和價值,增強(qiáng)教師對自己職業(yè)價值的認(rèn)同感。

      此次活動為教師們提供了豐富的理論和實(shí)踐指導(dǎo),為教師們的心理健康起到了保駕護(hù)航的作用,緩解了教師的壓力,提升了教師的幸福感。